O portfólio dos cursos técnicos profissionalizantes do Senar é um conjunto de documentos que reúne a estrutura curricular dos cursos técnicos profissionalizantes ofertados. O portfólio compreende desde a formação inicial continuada, ensino técnico de nível médio até os cursos de ensino superior.

É o documento que apresenta na íntegra a estrutura da Administração Central e Administrações Regionais, a metodologia dos cursos, incluindo fundamentos teóricos, recursos instrucionais, avaliação, itinerários formativos e organização curricular. Por fim, são mencionados o material didático, os cursos oferecidos e as vagas disponíveis.

É o documento que apresenta os principais itens do Plano de curso do Técnico em Agronegócios, que visa formar profissionais habilitados na execução das ações de gestão e de operação no conjunto da cadeia produtiva do agronegócio. São abordados desde o perfil profissional, definido pelo Comitê Técnico Nacional, a matriz curricular, bem como a organização metodológica e a certificação.

É o documento que apresenta os principais itens do Plano de curso Técnico em Fruticultura, que tem como objetivo formar profissionais para planejar, executar e controlar os processos da cadeia produtiva da fruticultura brasileira. São abordados desde o perfil profissional, definido pelo Comitê Técnico Nacional, a matriz curricular, bem como a organização metodológica e a certificação.

É o documento que apresenta os principais itens do Plano de curso Técnico em Zootecnia, que tem como objetivo formar profissionais com capacidades técnicas para aplicar os procedimentos relacionados à produção pecuária e ao processamento de alimentos de origem animal, visando o setor agropecuário brasileiro. São abordados desde o perfil profissional, definido pelo Comitê Técnico Nacional, a matriz curricular, bem como a organização metodológica e a certificação.

É o documento que apresenta os principais itens do Plano de curso Técnico em Florestas, com o objetivo de formar profissionais com capacidades técnicas para participar do planejamento, além de executar e controlar os processos de produção florestal, visando ao desenvolvimento de povoamentos florestais cultivados e a preservação de florestas nativas no contexto brasileiro. São abordados desde o perfil profissional, definido pelo Comitê Técnico Nacional, a matriz curricular, bem como a organização metodológica e a certificação.

O Senar tem como missão realizar Educação Profissional Rural (FPR) e Promoção Social (PS) das pessoas do meio rural, contribuindo para a melhoria da qualidade de vida e para o desenvolvimento sustentável do País.

Promover o ensino de agricultura, pecuária, silvicultura, agricultura, extrativismo, agroindústria, administração rural, turismo rural e atividades relativas à prestação de serviços.

As principais áreas do Senar que se destacam na promoção social são saúde, alimentação e nutrição, artesanato, cultura, esporte e lazer, educação, organização comunitária e apoio às comunidades rurais.

Estimular o empreendedorismo relacionado ao agronegócio; transformar o produtor em empreendedor para administrar sua propriedade com eficiência; calcular os custos de seus processos produtivos. Foram atendidos de 2003 a 2012 78.421 produtores.

Esse programa visa levar conhecimento sobre informática às pessoas do campo. Atualmente, este programa está sendo aplicado em 114 salas fixas e 90 telecentros, em 25 Unidades da Federação. Em 2012, 19.451 pessoas foram capacitadas.

A Faculdade CNA, um pilar educacional que integra a Confederação da Agricultura e Pecuária do Brasil (CNA), o Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (SENAR), e o Instituto CNA, tem como objetivo desenvolver estudos e pesquisas que beneficiem os produtores rurais do Brasil e fortaleça ainda mais o agronegócio.

Objetiva criar capacidade técnica, metodológica e crítica na formação de instrutores para o campo. Abrange as áreas de piscicultura; silvicultura; heveicultura; ovinocaprinocultura; pecuária leiteira; agricultura de baixo carbono; agricultura de precisão; e pecuária de corte e floricultura.

A finalidade deste programa é capacitar trabalhadores e produtores rurais inseridos em determinadas cadeias produtivas de acordo com as características da localidade ou propriedade.

Programa de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego que tem como objetivo expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos técnicos e profissionais de nível médio e de cursos de Formação Inicial e Continuada (FIC).

• Estudantes do ensino médio da rede pública, inclusive da Educação de Jovens e Adultos (EJA).
• Trabalhadores; e
• Beneficiários dos programas federais de transferência de renda.

É uma iniciativa do Senar e tem o intuito de contribuir com a formação e a profissionalização das pessoas do meio rural e consequentemente aumentar a rentabilidade dos seus negócios e garantir a sustentabilidade do meio ambiente.

Nesse portal, as pessoas do meio rural de todo o território nacional têm acesso gratuito a 15 cursos na modalidade a distância, via Internet, com aulas práticas e acesso a material didático.

O Senar é composto por uma Administração Central, com sede em Brasília, e por 27 Administrações Regionais, sediadas em cada UF e no Distrito Federal.

Assume a função de mediador do conhecimento e da prática profissional junto aos participantes dos eventos cabe ao agente “instrutor”. São profissionais multidisciplinares, como agrônomos, veterinários, zootecnistas, técnicos agrícolas, artesãos, profissionais da saúde, entre outros, que são selecionados por cada Administração Regional e passam por um processo de formação e avaliação contínua. Atualmente, o Senar conta com uma rede de cerca de 6 mil instrutores.

O agente “supervisor” assume a significativa função de ser o elo entre os demais agentes, a instituição e os parceiros, atuando de forma educativa, preventiva e corretiva. Vinculados às Administrações Regionais, pertencem ao quadro efetivo do Senar.

O agente “mobilizador” atua de forma efetiva junto ao público da instituição a partir de atribuições específicas associadas à seleção de pessoas e composição de turmas e preparação do cenário educativo.

O Senar empreende esforços no sentido de formar sua própria rede de ensino, de alcance nacional, composta por: centros de formação profissional e tecnológica; também chamados de Centros de Excelência; e Polos de apoio presencial para EaD, que atenderão prioritariamente as ofertas de cursos a distância da Rede e-Tec Brasil.

• Vocação agropecuária do município e microrregião;
• Densidade demográfica do município ou região;
• Existência de sindicatos rurais próximas ao polo; e
• Número de formandos e egressos do ensino médio;

• Jovens e Adultos com faixa etária entre 17 a 35 anos (prioritariamente beneficiários dos programas federais de transferência de renda);
• Ensino Médio completo (prioritariamente em escola pública);
• Residentes, predominantemente, no meio rural;
• Trabalhadores; e
• Sem acesso constante à internet.

O objetivo do Comitê Técnico é contribuir na identificação das competências profissionais, atualmente necessárias, na realização do trabalho.